Εκδήλωση με θέμα: «Ανήλικοι Χρήστες Διαδικτύου - Πότε κινδυνεύει το παιδί μου και πώς θα το μάθω να προστατεύεται» πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου 2017 στις 5:30 μ.μ. στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Γυμνασίου Γαζίου. Η εκδήλωση απευθυνόταν σε γονείς και εκπαιδευτικούς και οργανώθηκε από το Γυμνάσιο Γαζίου σε συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία Γαζίου 1ο, 2ο και 3ο.
Η έναρξη της εκδήλωσης έγινε από τη Διευθύντρια του Γυμνασίου Γαζίου κ. Γκινούδη Αθηνά, η οποία έκανε μία σύντομη αναφορά για τη δραστηριότητα που έχει αναπτύξει το σχολείο τα τελευταία χρόνια στον τομέα «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο». Ειδικότερα αναφέρθηκε στη συμμετοχή του σχολείου στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eSafety Label και στην απόκτηση της χρυσής ετικέτας πιστοποίησης καθώς και στη συμμετοχή του σε εθνικό θεματικό δίκτυο για το ασφαλές Διαδίκτυο.
Ακολούθησε εισήγηση από την κ. Χριστοδουλάκη Μελτίνη, Νομικό, υπεύθυνη επικοινωνίας της SafeLine, της Ελληνικής Ανοικτής Γραμμής Καταγγελιών για το Παράνομο Περιεχόμενο στο Διαδίκτυο, με θέμα: «Ασφαλής Χρήση Διαδικτύου από Παιδιά και Εφήβους». Η κ. Χριστοδουλάκη παρουσίασε το σκοπό και την πορεία της SafeLine από το 2003 έως και σήμερα, ενημέρωσε τους γονείς για το παράνομο περιεχόμενο στο Διαδίκτυο, (παιδική πορνογραφία, ηλεκτρονικό εκφοβισμό, αποπλάνηση ανηλίκου, ξενοφοβία, ρατσισμό κλπ.), για το πώς μπορούν να κάνουν μια καταγγελία και ποια είναι η διαδικασία που ακολουθείται έπειτα.
Στη συνέχεια ακολούθησε εισήγηση από την κ. Περακάκη Σοφία, Κοινωνική Λειτουργό από το ΚΕΣΑΝ, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Ηρακλείου, με θέμα: «Σύγχρονες Εξαρτήσεις: Η Εξάρτηση από το Διαδίκτυο». Η κ. Περακάκη ενημέρωσε τους γονείς για το ποια είναι τα πρώτα ανησυχητικά σημάδια και παρουσίασε τρόπους πρόληψης αλλά και αντιμετώπισης του προβλήματος της εξάρτησης. Η πρόληψη επισήμανε είναι εξαιρετικής σημασίας και καθοριστικό ρόλο έχει η ενημέρωση των γονέων, η αφιέρωση ποιοτικού χρόνου στα παιδιά τους, η ενασχόλησή τους με το Διαδίκτυο μαζί με τα παιδιά τους ώστε να υπάρχει κριτικό φίλτρο, καθώς και η συναισθηματική κάλυψη ώστε τα παιδιά να αισθάνονται ασφαλή και να μπορούν να εφαρμόσουν όρια και κανόνες από πολύ μικρή ηλικία.